К юбилею "Огонька". Отрывки из документальной повести В.М. Бубнова "Земля Постникова". Продолжение

Постников ломал голову над тем, как реформировать структуру спортивной школы в Чусовом, директором которой он был назначен.

- Меня  направили директорствовать в одну из самых плохих спортивных школ области, - вспоминал Леонард Дмитриевич. 
- Здесь готовили «специалистов» по 15 видам, но ни в одной из дисциплин не было нормальных показателей. Я сам был пловцом, жена моя была пловчихой и лыжницей. Решили мы отдать предпочтение плаванию и легкой атлетике. Попытались выбить у властей бассейн и спортзал, но мне сказали: и думать забудь, денег нет. Развивать же в Чусовом горные лыжи меня надоумил мой бывший тренер из Лысьвенского металлургического техникума, сам в прошлом спортсмен Константин Яковлевич Кем.

- У тебя же, - сказал, - такая база, сам Бог велел!
- Какая же здесь база, ведь ничего нет?
- А горы? Вот твое главное богатство. 

Незадолго до разговора с бывшим наставником молодой директор школы опубликовал в городской газете корреспонденцию о собственном видении постановки работы в новом сезоне. Принципы, изложенные Постниковым, предполагали серьезную, вдумчивую деятельность, направленную на раскрытие и воспитание физических и нравственных сил чусовских отроков. Это была, как сейчас сказали бы, амбициозная заявка на будущее, и она произвела впечатление на город. Процитирую это выступление в газете полностью еще и затем, чтобы продемонстрировать решительный, наступательный настрой  нового директора школы, намеревавшегося идти на приступ рутины - комфортной формы существования предшественников Леонарда Дмитриевича. Постников еще не определил, какие виды спорта он будет развивать, но он уже твердо решил, что будет растить людей гармонически развитых с упорным характером чемпионов.

Итак, вот что опубликовала газета «Чусовской рабочий» 10 октября 1954 года:

Наша страна занимает ведущее место в мире по всем основным видам спорта. Выступления советских спортсменов за рубежом наглядно показали, что советская система физического воспитания значительно лучше, выше буржуазной. 

Одной из характерных особенностей нашей системы физического воспитания является ранняя специализация спортсменов на основе всестороннего физического развития. Это значит, что для того, чтобы добиться высоких технических показателей по тому или иному виду спорта, необходимо заниматься не с 18-20 лет, как это делалось раньше, а с 10-летнего возраста.

После капитального ремонта коллектив школы активно готовится к новому учебному году. В школу принимаются дети, проявившие необходимые способности. Вся работа детской спортивной школы будет находиться в постоянной связи с общеобразовательными школами, стимулируя хорошую и отличную учебу детей. В спортивную школу будут приниматься только вполне успевающие ученики, а двоечники и недисциплинированные учащиеся не будут допускаться к занятиям в ней до тех пор, пока не изменят своего отношения к учебе в общеобразовательной школе. Со своей стороны должны это учитывать и директора общеобразовательных школ. Детская спортивная школа является прежде всего школой, и поэтому весь учебно-воспитательный процесс в ее стенах не будет иметь ничего общего с так называемым натаскиванием на разрядные нормы.

Дело будет поставлено таким образом, чтобы за время пребывания в ДСШ молодежь получила все необходимое для того, чтобы из ее рядов в будущем вышли настоящие спортсмены. Учащиеся усвоят технику ведущих видов спорта, приобретут прочные знания и навыки по биомеханике движений, по спортивной гигиене и физиологии спорта.
 
Добро пожаловать к нам, в школу, юные физкультурники.